逐夢之路，砥礪前行

——藝術(shù)與設(shè)計系國家獎學(xué)金獲得者馬道成事跡材料

馬道成

（藝術(shù)與設(shè)計系22音樂教育2班）

個人簡介：馬道成,男,漢族,2002年4月6日出生，中共預(yù)備黨員，桐城師范高等?？茖W(xué)校藝術(shù)與設(shè)計系音樂教育專業(yè)，2022年9月入學(xué)。擔(dān)任藝術(shù)與設(shè)計系學(xué)生會主席，22級Topping up樂隊隊長。曾獲校級獎學(xué)金一等獎；校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”榮譽稱號；安徽省“挑戰(zhàn)杯·華安證券”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎，“新時代·新思想·新青年”安徽省大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論成果大賽二等獎等。在校期間擔(dān)任主持人大賽、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽等二十余次大賽類主持人。在系學(xué)生會工作至今，聯(lián)合校、系、社團組織了多次大型活動，如120周年校慶“百廿傾心 音夢同行”樂隊露天音樂節(jié)；第十一屆“校園十佳歌手”大賽等。2023年11月作為發(fā)言人為桐城師專攝制招生宣傳片。2023年被評為“入黨積極分子”。

在桐城師范高等?？茖W(xué)校的校園里，我的身影穿梭于教室、舞臺和社會實踐的各個角落，每一處都留下了我奮斗的足跡和成長的汗水。

一、學(xué)業(yè)征途：以勤為徑，攀登知識高峰

踏入桐城師范高等?？茖W(xué)校的那一刻起，我便深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我始終保持著高度的熱情和專注。課程繁多且不乏難度，但我從不退縮。例如在樂理這門課程中，龐大的理論體系曾讓我感到迷茫。然而，我沒有選擇逃避，而是開啟了刻苦鉆研的模式。我每天都會背誦知識點，利用課間和午休時間與老師同學(xué)探討問題。夜晚，宿舍樓下的一站式服務(wù)區(qū)成了我最常出沒的地方，我沉浸在書籍的海洋里，查閱相關(guān)文獻資料，力求深入理解每一個理論。通過不斷地努力，我的綜合成績在班級中名列前茅，并且我能夠靈活地將所學(xué)理論運用到實際案例分析中。

我還積極參與學(xué)校的學(xué)術(shù)講座和研討活動。每一次講座都是一次知識的盛宴，我像海綿吸水一樣汲取著專家們的經(jīng)驗和智慧。在一次關(guān)于音樂的研討會上，我大膽地提出了自己的見解，與在場的老師和同學(xué)進行了深入的交流。這次經(jīng)歷不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，更讓我明白了學(xué)術(shù)研究需要不斷地探索和創(chuàng)新。

二、藝術(shù)舞臺：以夢為馬，奏響青春樂章

除了學(xué)業(yè)，我在藝術(shù)領(lǐng)域也有著執(zhí)著的追求。我加入了學(xué)校的Topping - up樂隊，這成為了我校園生活中最耀眼的一抹色彩。

樂隊的排練和演出并非一帆風(fēng)順。在準(zhǔn)備學(xué)校文化節(jié)的演出時，我們遇到了選曲和編曲的難題。起初，大家對于演出曲目各執(zhí)一詞，難以達成共識。我積極地協(xié)調(diào)樂隊成員，組織了多次討論，綜合考慮了樂隊的風(fēng)格和觀眾的喜好，最終確定了一首融合了流行與搖滾元素的曲目。

然而，更大的挑戰(zhàn)在于編曲和排練。我在樂隊中擔(dān)任電吉他手，其中有一段吉他獨奏需要極高的技巧。為了能夠完美地呈現(xiàn)這段獨奏，我每天都會進行至少四個小時的練習(xí)。手指磨出了繭子，甚至有時會因為過度練習(xí)而受傷，但我從未有過放棄的念頭。在整個樂隊的協(xié)作方面，我也積極地組織大家進行磨合排練。我們利用課余時間、周末甚至節(jié)假日，在學(xué)校的排練室里反復(fù)練習(xí)。功夫不負有心人，在文化節(jié)與校慶當(dāng)天晚上的樂隊專場舞臺上，我們的演出震撼全場，觀眾的掌聲和歡呼聲如雷鳴般響起。那一刻，我深刻地體會到了藝術(shù)的魅力和團隊奮斗的喜悅。

三、社會實踐：以愛為帆，領(lǐng)航責(zé)任之路

我還熱衷于參與社會實踐活動，希望能在實踐中回饋社會。我曾參與學(xué)校組織的實習(xí)小學(xué)教學(xué)分配。初到小學(xué)，孩子們渴望知識的眼神讓我深受觸動。我擔(dān)任了多個年級的音樂老師。在音樂課上，我充分發(fā)揮自己在樂隊的經(jīng)驗，通過有趣的音樂游戲和簡單的樂器演奏，激發(fā)孩子們對音樂的興趣。

在與孩子們相處的過程中，我不僅傳授了知識，更重要的是給他們帶來了快樂和希望?？粗⒆觽冊谒囆g(shù)的熏陶下變得更加開朗自信，我感到無比的欣慰和自豪。這次教學(xué)經(jīng)歷讓我深刻地認識到自己作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任，也更加堅定了我在未來繼續(xù)投身于教育公益事業(yè)的決心。

回顧在桐城師范高等?？茖W(xué)校的時光，我在學(xué)業(yè)、藝術(shù)和社會實踐中都收獲了滿滿的成果。這些經(jīng)歷如同一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起我豐富多彩的校園生活。我將帶著這些寶貴的財富，在未來的人生道路上繼續(xù)追逐夢想，砥礪前行，書寫屬于自己的輝煌篇章。

師長點評:

范后成輔導(dǎo)員:馬道成同學(xué)自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，給同學(xué)樹立了良好的榜樣；工作上充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)獻策獻計，受到好評。