12月10日到12月16日是我們?cè)谕┏菍?shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)的第三周?；仡欉@個(gè)星期，雖然實(shí)習(xí)生活比以前的學(xué)習(xí)生活任務(wù)要重，但是很有意義。這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師、虛心學(xué)習(xí)的同學(xué)和可愛(ài)的學(xué)生…短短的三周實(shí)習(xí)讓我讓我學(xué)會(huì)了很多，感受了很多，成長(zhǎng)了很多。
第三周對(duì)二年級(jí)組來(lái)說(shuō)是最特別的一周，因?yàn)槌汤蠋熞獊?lái)學(xué)校聽(tīng)二年級(jí)組實(shí)習(xí)生上課。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生提前好幾天就在準(zhǔn)備教案了，不斷跟小學(xué)指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)她們指正我們存有的問(wèn)題，因而在教案不斷修改的過(guò)程中，自己也慢慢地消化了哪些是課堂上要注意的細(xì)節(jié)，大家都希望把最好的一面展現(xiàn)給程老師看。這一天終于來(lái)到，我盡量將所準(zhǔn)備的發(fā)揮好，在欣喜于自我突破的同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到有很多地方需要改正，程老師給我們提出的意見(jiàn)非常寶貴，我們細(xì)細(xì)琢磨，爭(zhēng)取下次做到更好。
通過(guò)這三周的實(shí)習(xí),我對(duì)老師的工作有了更深層次的體會(huì)。要做好教師這份工作，首先一定要賞罰分明、恩威并重、說(shuō)到做到。獎(jiǎng)賞分明、恩威并重這一點(diǎn)，我在班主任楊老師身上感悟最深。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，楊老師對(duì)學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P(yáng)，沒(méi)按要求做的嚴(yán)肅地批評(píng)。賞罰分明、說(shuō)到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。其次是要重視學(xué)生安全，安全排在第一位。在小學(xué)階段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題。必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題，必要時(shí)會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。再者是明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在小學(xué)，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問(wèn)題，然而在這些小問(wèn)題上卻必須明確要求，對(duì)于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)于錯(cuò)誤行為也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，從而讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在這三周的實(shí)習(xí)中，我收獲很多。雖然每天都很忙，但卻很有意義，也就真的像我其中有一篇日志所說(shuō)的“累，并快樂(lè)著”。我除了把在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，還在我的指導(dǎo)老師、學(xué)生還有我們實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，不論是知識(shí)上，還有生活中。我想，這將是我人生中的一筆巨大財(cái)富，為我能成為一位真正的老師奠定基礎(chǔ)！
