在這盛夏時節(jié)，愛在安慶觀察團參加了暑期實踐活動。為了讓成員更加深入了解早教專業(yè)，也為了了解早教機構對幼兒的影響，愛在安慶觀察團參加了本次舉行的暑期實踐活動，以期達到了解早教機構在內的三大目的。

  2019年7月8日星期日上午8點半，愛在安慶觀察團團員到達了安慶市岳西縣的新愛嬰早教中心，開始了本次暑期實踐活動?；顒娱_始前，早教中心的負責人給我老師給我們介紹了園內基本情況和一些園區(qū)特點。

  活動分三項活動，第一項活動是團員在早教中心老師的帶領下參觀園區(qū)。觀察幼兒的學習環(huán)境，了解早教機構的實地情況和早教中心的一日生活安排等等。

  第二項活動是隊員們觀看早教中心的特色課程——大堂律動社交課堂。在老師的帶領下四個班的幼兒坐在大堂四邊。兩位老師帶幼兒一起問好、活動身體，做律動操。在這樣的鍛煉下，幼兒的節(jié)奏感和感知能力很強，十分活潑勇敢。

  第三項活動是團員們在園長的安排下，分組的進入四個班旁聽。觀察老師們上課的方式，記錄幼兒的表現(xiàn)。老師在上課時和幼兒的互動十分多，幼兒的注意力十分集中。

 活動持續(xù)了兩天，隊員們在園長和幼兒教師熱情的帶領下和幼兒們友好相處了兩天。親身體驗了幼兒的一日生活，觀察記錄了幼兒休息、上課、下課以及入園和離園的表現(xiàn)，充分的了解了早教機構的現(xiàn)狀，同時也對幼兒的情緒情感變化，注意力等有了更深的了解，對自己的專業(yè)也有了更多的認知。早教的老師遠不像老師，相反，更像一位媽媽！本次對早教機構的調查活動圓滿結束。