為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，7月20日—26日，桐城師范高等?？茖W(xué)校“被吻過(guò)的天使——特教學(xué)?，F(xiàn)狀調(diào)研與環(huán)創(chuàng)美化實(shí)踐”團(tuán)隊(duì)赴桐城市特教學(xué)校開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7月20日，在桐城市特教學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)師生參觀了特教學(xué)校情緒宣泄室、模擬超市、手工教室、玉雕展廳相關(guān)功能室，了解了特教學(xué)校的學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)現(xiàn)狀、取得的成績(jī)等。結(jié)合特教學(xué)校實(shí)際需要，團(tuán)隊(duì)師生圍繞學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)、美化設(shè)計(jì)等方面，與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入交流，提出了獨(dú)具風(fēng)格的墻繪設(shè)計(jì)方案和手工制作方案，獲得了桐城市特教學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在手工教室，針對(duì)特教學(xué)校不同班級(jí)不同學(xué)齡段兒童的需求，團(tuán)隊(duì)成員圍繞語(yǔ)言、美術(shù)、游戲等方面進(jìn)行手工創(chuàng)作，為特教學(xué)校制作日常教具和下學(xué)期特教環(huán)境創(chuàng)設(shè)的手工作品。

在相關(guān)功能室，按照約定的墻繪設(shè)計(jì)方案要求，團(tuán)隊(duì)成員開展墻繪活動(dòng)，對(duì)墻面，門玻璃等位置進(jìn)行美化設(shè)計(jì)、繪制圖案。

新學(xué)期初，團(tuán)隊(duì)將再次赴特教學(xué)校，與特教師生開展剪紙、陶藝等教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，同時(shí)還將捐贈(zèng)適合特殊兒童閱讀的書籍等學(xué)習(xí)用品。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)特殊兒童、特殊教育學(xué)校的教學(xué)模式有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。團(tuán)隊(duì)利用本校專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展關(guān)懷與實(shí)踐活動(dòng)，不僅為特殊兒童帶去了溫暖和希望，也提升了團(tuán)隊(duì)成員綜合素質(zhì)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員社會(huì)服務(wù)意識(shí)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員身體力行，在社會(huì)大課堂中堅(jiān)定理想、淬煉意志、增長(zhǎng)才干。、

（撰稿：辦公室 核稿：伍建強(qiáng)）